Théâtre à jouer 
Mini Syros
Prix : 2,95 €

Première livraison de 2 titres
Personnages multiples et dialogues courts permettent une simple et dynamique lecture polyphonique ou mieux une mise en scène avec un groupe ou une classe en s'appuyant sur les indications données en italique.

Cathy YTAK : Les aventures du Livre de Géographie
Après le départ de la bibliothécaire, l'encyclopédie, le livre des insultes et des gros mots, le manuscrit, le livre des nouvelles, le livre des souvenirs et d'autres se mettent à bavarder et à observer le livre de Géographie qui a quitté sa place attitrée avec les encouragements du livre de la Llibertat mais sous la menace du Livre de la Police de l'air et des frontières.

Grégoire KOCKJEAN : La manifestation 
L'école est fermée ce matin. Les enfants s'impatientent et s'interrogent. Où sont passés les enseignants ? Que vont-ils devenir s'ils n'ont plus rien à apprendre ? C'est pas si mal les dictées !

 

Mini-romans
Sarbacane
Prix : 5 €

Petit format, 60 pages
Couvertures graphiques dans des tons (malheureusement trop) froids
Plus pour les 14 ans que pour les 12 ans annoncés par l'éditeur !

Première livraison de 3 titres le 25 août 2010
Courts récits intimistes et incisifs, de belle facture littéraire qui valent plus que ces pavés insipides qui encombrent les "offices".

Par ordre de préférence

Auteur : Martine POUCHAIN
Johnny
Monologue d'Alice qui parle au souffre-douleur de la classe, après qu'elle ait lu sa lettre et démêlé les fils d'une histoire collective et individuelle douloureuse.

Auteur : Marta THOMAS
Ce que j'aime c'est
Laura, 13 ans et demi, fille de l'épicier, fait des livraisons à domicile chez la vieille Germaine Lepic qui lui donne un euro pour jouer aux dominos, et chez François Forêt, quinquagénaire paraplégique qui aime lui caresser le genou. Malaise ou empathie ?

Auteur : Alexis BROCAS
Le rêve du cachalot
Une petite fille obèse et complexée fuit dans des rêves marins. Devenue adulte et vendeuse de journaux, elle se prend pour un grand cétacé.

 

 

Lieu :
La bibliothèque, le cdi

Objectifs : 
Attirer l'oeil
Surprendre le lecteur et lui proposer de nouvelles pistes de lectures
Resserrer le choix
Aider les livres à avoir la carrière qu'ils méritent

Principe : Facing

Avantages :
- Un livre vu de face est un livre qui gagne en visibilité et en potentiel d'emprunt
- Des livres en vrac et en petit nombre vivent mieux que des dizaines d'ouvrages prisonniers sur des étagères ou bloqués sur une grille

Organisation :
3 exemples dans 3 établissements différents :

- Section adulte de la Bibliothèque de Saint-Jean Bonnefonds (42) : 

Contenant : des bacs achetés au fournisseur du mobilier (société BRM Macon) et accrochés aux montants extérieurs des étagères.
Contenu : tous types de livres (format roman).

 




- Section jeunesse de la Bibliothèque Régionale du Gibloux (Farvagny, Suisse) :
Contenant : des  bacs plastiques transparents rangés sur les étagères.
Contenu : les premières lectures mises de face et en vrac dans le bac correspondant à la première lettre du nom de l'auteur. Les enfants sortent facilement les boites colorées (du fait de la transparence) pour farfouiller et choisir. L'ordre minimum est assuré pour qui chercherait un livre.

 

- Bibliothèque de Seysssinet-Pariset (38)
Contenant : 5 caisses en bois récupérées et relookées, disposées sur une table ronde proche de la banque de prêt.
Contenu : Des livres regroupés par genre (romans du terroir, romans historiques, biographies, chick list, albums à lire en famille...) ; par collection ou petite maison d'édition ; par origine (la littérature anglo-saxonne...) ; par centre d'intérêt (L'Inde ; l'exil ; les secrets de famille...). Régulièrement les contenus sont changés.

L'office de juin aura été aussi conséquent que navrant. Beaucoup de lectures pour
rien ! Voilà pour nous, ce qui  se dégage : 

ALBUMS PETITE ENFANCE :
BONBON Cécile : De la tête au pied, mes habits (L'Elan vert)

ALBUMS ENFANCE :
DE LESTRADE Agnès : Tu vois la lune (Anna Chanel)        
MOUNDLIC Charlotte : Je veux des lunettes (Albin Michel Jeunesse, zéphyr)
 
ALBUMS GRAND LARGE :
GALLAZ Christophe : Rose Blanche (Les 400 coups, carré blanc) (Réédition)
NOEL James : La fleur de Guernica (Vents d'ailleurs)   
SIMON Jacques :  Pensée en herbe (Passage piétons)   

CONTES/ CD :
BOUZZINE Ahmed : Contes du Maroc (Milan)    

ROMANS ADO (3e et lycée) : 
CAMPONAR Viviane : Pourvu que tu m'aimes (Seuil, karactères)
BLONDEL Jean-Philippe : Qui vive ? (Thierry Magnier, photo roman)
MARET Pascale :  Zone tribale (Thierry Magnier, roman)

ROMANS ADULTE :
BRISAC Geneviève : Une année avec mon père (L'Olivier)
DAENINCKX Didier : Galadio (Gallimard)
LARSEN Reif : L'extravageant voyage du jeune et prodigieux T.S Spivet ( NIL)
(à proposer aussi au lycée)

DOCUMENTAIRES JUNIOR :
BARBEAU Philippe : Nelson MANDELA, Humble serviteur de son peuple (Oskar
jeunesse)
WITSCHGER Anne-Laure : Les animaux de l'océan (Belize, ani'mots)

Voilà ma tournée Croquelivres terminée. J'ai avalé 850 km. J'ai assisté à 15 partages de lectures sur les 80 organisés par les 48 bibliothèques de Saône et Loire engagées dans le 17e voyage-lecture. Les uns intimes à la bibliothèque ou dans la classe, les autres grandioses dans la salle d'évolution de l'école ou à la salle des fêtes. Mes réticences à faire coïncider le final avec une fête d'école sont définitivement levées. Associer les parents à cette étape, c'est leur reconnaître le rôle d'accompagnateur de lecture que beaucoup ont joué pleinement en lisant les histoires le soir !

J'ai bu des boissons "millésimées",  retrouvé le goût de la tartine beurrée (quelle bonne idée ce petit déjeuner offert aux parents !), croqué des toasts champignons, mangé du pain de P'tit Bonhomme dont le livre est en tête du hit parade des préférés, chanté des dizaines fois le refrain "des croqueurs de livres", feuilleté les livres de cuisine constitués des recettes partagées par les familles. J'ai vu se dresser un buffet magique (du chemin de table au plat de patates et aux desserts en pâte "maison").

J'ai admiré l'accueil assuré par les bibliothécaires, l'inventivité des enseignants pour symboliser et représenter, leur audace à donner un rôle à tous, leur confiance dans les enfants qui savent leur texte par cœur (comme je m'en étonne, une enseignante de me dire : "c'est facile, ils aiment tant le livre" !).
J'ai vu 35 interprétations de livres. Je confirme, le final des voyages-lecture est un moment unique. A travers le jeu dramatique, l'enfant fait une double expérience, celle d'interprétation induite par la lecture de la littérature, et celle du "vivre ensemble"  nécessité par la représentation en groupe.  
Quant aux bibliothèques envahies de couleur et de mots, elles deviennent des espaces de liens et de paroles.

Comme je félicite une enseignante de l'harmonie exceptionnelle qui se dégage de la rencontre, elle me confie son impatience à vivre le prochain voyage, Récréalivres, et à venir le samedi 16 octobre 2010 à Chalon/ Saône au lancement toujours surprenant. Pourvu que notre équipe soit à la hauteur ! En effet, la cuvée "Croquelivres" m'apparaît particulièrement goûteuse. Puissions-nous tous garder le même enthousiasme et la même inventivité pour "Récréalivres"!

Pour l'heure, nous allons nous attaquer à la sélection des 50 livres centrés sur le jeu, la musique, les fêtes, le sport et les vacances !
Je remercie tous les voyageurs et souhaite à tous ceux qui auront été au bout de ce billet d'émerveillement de passer un bon été ponctué de belles lectures. 
Véronique-Marie Lombard (Livralire)

Ps. Grand merci aux voyageurs artistes qui m'ont autorisé ces photos !