Sélection d'été (1)
Lundi 5 juillet 2010, Nouveautés
rien ! Voilà pour nous, ce qui se dégage :
ALBUMS PETITE ENFANCE :
BONBON Cécile : De la tête au pied, mes habits (L'Elan vert)
ALBUMS ENFANCE :
DE LESTRADE Agnès : Tu vois la lune (Anna Chanel)
MOUNDLIC Charlotte : Je veux des lunettes (Albin Michel Jeunesse, zéphyr)
ALBUMS GRAND LARGE :
GALLAZ Christophe : Rose Blanche (Les 400 coups, carré blanc) (Réédition)
NOEL James : La fleur de Guernica (Vents d'ailleurs)
SIMON Jacques : Pensée en herbe (Passage piétons)
CONTES/ CD :
BOUZZINE Ahmed : Contes du Maroc (Milan)
ROMANS ADO (3e et lycée) :
CAMPONAR Viviane : Pourvu que tu m'aimes (Seuil, karactères)
BLONDEL Jean-Philippe : Qui vive ? (Thierry Magnier, photo roman)
MARET Pascale : Zone tribale (Thierry Magnier, roman)
ROMANS ADULTE :
BRISAC Geneviève : Une année avec mon père (L'Olivier)
DAENINCKX Didier : Galadio (Gallimard)
LARSEN Reif : L'extravageant voyage du jeune et prodigieux T.S Spivet ( NIL)
(à proposer aussi au lycée)
DOCUMENTAIRES JUNIOR :
BARBEAU Philippe : Nelson MANDELA, Humble serviteur de son peuple (Oskar
jeunesse)
WITSCHGER Anne-Laure : Les animaux de l'océan (Belize, ani'mots)

Voilà ma tournée Croquelivres terminée. J'ai avalé 850 km. J'ai assisté à 15 partages de lectures sur les 80 organisés par les 48 bibliothèques de Saône et Loire engagées dans le 17e voyage-lecture. Les uns intimes à la bibliothèque ou dans la classe, les autres grandioses dans la salle d'évolution de l'école ou à la salle des fêtes. Mes réticences à faire coïncider le final avec une fête d'école sont définitivement levées. Associer les parents à cette étape, c'est leur reconnaître le rôle d'accompagnateur de lecture que beaucoup ont joué pleinement en lisant les histoires le soir !
J'ai admiré l'accueil assuré par les bibliothécaires, l'inventivité des enseignants pour symboliser et représenter, leur audace à donner un rôle à tous, leur confiance dans les enfants qui savent leur texte par cœur (comme je m'en étonne, une enseignante de me dire : "c'est facile, ils aiment tant le livre" !).






Pour les invités, cela semble beaucoup moins concluant. La mise en appétit a peu fonctionné : les présentations, construites à l'identique, devenant monotones pour le public. En variant l'utilisation des 4 mots, en interpellant les camarades par des devinettes, des visuels, une pioche, l'image de couverture, un jeu d'association, les accroches auraient été plus efficaces. En effet la passation de livres est une véritable stratégie : l'évocation d'éléments narratifs doit stimuler l'imagination des auditeurs !