Choix du lundi Pack lecture Billet d'humeur

Pratique professionnelle
Comment optimiser sa connaissance de la littérature-jeunesse ?


Public
Bibliothécaires responsables d'une section jeunesse.


Objectifs
Faire face à la production éditoriale. Organiser la lecture des nouveautés et la relecture du fond pour : harmoniser les acquisitions, augmenter ses compétences, dynamiser son équipe, répondre davantage aux attentes du public et mettre en place des projets lecture avec l'extérieur.


Programme
Organisation de comités de lecture dans la bibliothèque ou inter-bibliothèques. Méthodologie de lecture, d'analyse et de sélection. Mémorisation des lectures.
Consultation des sites professionnels sur le Web.


Méthodologie et préalables
Partage d'expériences. Ateliers.
Mise en situation. Exposés.
Apporter des nouveautés.


Durée
2 jours.


Formateur
Véronique-Marie Lombard.


Références
CNFPT Nord.


CONNAISSANCE DE LA LITTERATURE-JEUNESSE

Les albums
Les romans pour les 12-16 ans


PRATIQUE DE LA LITTERATURE-JEUNESSE

Bibliothèques et écoles
Lire avec des ados
Organiser un voyage-lecture
Voyage-lecture intergénérationnel
dans les albums



ANIMATIONS AUTOUR DES LIVRES

Comment présenter des albums
à un groupe d'enfants ?

Comment présenter des romans à des jeunes ?
Dégustalivres, atelier thématique
Comment promouvoir les romans
en bibliothèque ?



PRATIQUE PROFESSIONNELLE

Comment optimiser sa connaissance de la littérature-jeunesse ?
Organiser un office partagé


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