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Pratique de la littérature-jeunesse
Bibliothèques et écoles


Public
Bibliothécaires de secteur jeunesse.


Objectifs
Répertorier et caractériser les différents modes d'accueil des scolaires. Faire des offres à l'école qui répondent au mieux aux objectifs et aux moyens des uns et des autres.


Programme
Partage d'expériences. Analyse des pratiques. Conditions de la réussite. Offres d'animation depuis la visite découverte jusqu'au voyage-lecture.


Méthodologie
Exposés, exemples concrets d'animation, bibliographies.


Durée
1 à 3 jours.


Formateur
Véronique-Marie Lombard.


Références
CNFPT Bourgogne, Centre, Nord, Rhône-Alpes, Est.
BDP Ain, Côte-d'or, Haute-Garonne, Nièvre, Pas-de-Calais, Saône-et-Loire, Territoire de Belfort.
Ville de Metz, Valence.


CONNAISSANCE DE LA LITTERATURE-JEUNESSE

Les albums
Les romans pour les 12-16 ans


PRATIQUE DE LA LITTERATURE-JEUNESSE

Bibliothèques et écoles
Lire avec des ados
Organiser un voyage-lecture
Voyage-lecture intergénérationnel
dans les albums



ANIMATIONS AUTOUR DES LIVRES

Comment présenter des albums
à un groupe d'enfants ?

Comment présenter des romans à des jeunes ?
Dégustalivres, atelier thématique
Comment promouvoir les romans
en bibliothèque ?



PRATIQUE PROFESSIONNELLE

Comment optimiser sa connaissance de la littérature-jeunesse ?
Organiser un office partagé


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